الوزير الأشول : الصعوبات التي واجهت سير العملية الامتحانية للشهادة العامة نتيجة ضعف لجان الأمن والتدخل السافر من قبل الشخصيات الاجتماعية والسلطات المحلية
عقدت اللجنة العليا للامتحانات بوزارة التربية والتعليم اليوم بصنعاء مؤتمر صحفي حول نتائج سير عملية الامتحانات العامة للشهادتين الأساسية والثانوية للعام الدراسي 2012/ 2013م ،،وفي المؤتمر الصحفي أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الرزاق الأشول حرص الوزارة المستمر على تحديث و تطوير منظومة العملية الامتحانية برمتها والقضاء على كافة الإشكالات وتصحيح الاختلالات التي تواكبها.. وتطرق الوزير الأشول إلى ابرز الإشكالات والصعوبات التي واجهت سير العملية الامتحانية للشهادة العامة " أساسي ، ثانوي " والإهمال والاختلالات التي واكبتها نتيجة ضعف لجان الأمن في بعض الحالات والتدخل السافر من قبل الشخصيات الاجتماعية والسلطات المحلية في حالات أخرى بالإضافة إلى إهمال بعض مدراء المراكز الامتحانية ، مؤكداُ سعي الوزارة لتطبيق مبدأ الثواب والعقاب تجاه الجميع بتعاون الجهات ذات الاختصاص وتفاعلها الايجابي ..مشيرا إلى أن الخطوات التطويرية و التحديثية التي قطعتها الوزارة في سبيل تجويد وتحسين الامتحانات باعتبارها أداة قياس مستوى الطالب خلال مسيرته التعليمية في المدرسة ومنها إصدار أرقام الجلوس الإلكترونية للطلاب للحد من عملية التزوير و تعدد نماذج أسئلة الامتحان في القاعة الواحدة بالإضافة إلى دمج ورقة الأسئلة ضمن دفتر الإجابة وذلك للحد من ظاهرة الغش..
وأوضح الوزير الأشول فيما يتعلق بتطوير الامتحانات وجود عدة خيارات منها الاتفاق مع التعليم العالي لإقرار امتحانات قبول في كافة الجامعات واعتبار امتحان الشهادة العامة امتحان شهادة نقل أو توزيع درجات الامتحان على مستوى الطالب في المرحلتين الأساسية والثانوية أو توزيعها على سنوات الدراسة في المرحلة الثانوية أو إعداد بنك لأسئلة الامتحانات يقوم الطلاب باختيار الأسئلة والإجابة عليها وغيرها من الخيارات قيد البحث والتي قد تصل إلى إلغاء امتحان الشهادة العامة .
وفي معرض إجابته على تساؤلات الصحفيين استعرض الوزير الأشول الجهود التي سعت من خلالها الوزارة لإنجاح سير العملية الامتحانية وفق ماخطط لها رغم شحه الإمكانات ، مبيناً أن عملية التصحيح تتم وفق معايير دقيقة لضمان إعطاء كل طالب حقه من خلال تخصيص سؤال واحد لكل مصحح ومن ثم المراجعة والرقابة وجمع الدرجات والتدقيق فيها .
من جانبه أوضح نائب الوزير الدكتور عبد الله الحامدي رئيس اللجنة العليا للامتحانات أن أجمالي الاختلالات التي واكبت سير العملية الامتحانية وتم رصدها ألف و 974 مخالفة مثلت حالات التجمهر 2ر27 بالمائة أعلى نسبة فيها فيما مثلت حالة التقطع لأعضاء اللجان الامتحانية اقل نسبة 2ر0 بالمئة وتفاوتت بين " 535 تجمهر ، 362 انتحال شخصية ، 222 اقتحام مركز امتحاني ، 169 غش جماعي ، 162 هروب بدفتر الإجابة ، 96 فوضى وشغب ، 70 إطلاق نار ، 69 محاولة اقتحام ، 58 تهديد ، 55 إعتداء، 34 تجمعات داخل المركز ، 34 دخول مسلحين الى المركز ، 28 دخول أفراد الأمن إلى القاعات وغيرها ".
وبين الحامدي جملة الإجراءات والخطوات التي سعت اللجنة إلى تحقيقها لتطوير العملية الامتحانية ومنها إجراء الامتحانات للشهادة العامة مع الشهادة النقل في المدارس والتي على ضوئها يحصل الطالب على درجته من الـ 20 درجة المخصصة للمدرسة