20 مدير مدرسة يتدربون على طرق التعامل مع العسر القرائي
نظمت الجمعية اليمنية للدسلكسيا وذوي صعوبات التعلم بالتعاون مع منظمة اليونسكو وبإشراف وزارة التربية والتعليم دورة لتدريب 20 مدير مدرسة للمرحلة الاساسية ضمن البرنامج التدريبي لاعداد مدربين من الموجهين ومدراء المدراس قادرين على التعامل مع الاطفال من ذوي العسرالقرائي وصعوبات التعلم بالجمهورية اليمينة
وفي افتتاح الدوره اوضح الدكتور احمد المعمري الامين العام للجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم ان هناك ما يقارب مليون طالب تسربو من التعليم في المرحلة الاساسية والثانويه بسبب قضايا مسكوت عنها يجب الوقوف عليها والعمل علي حلها منها صعوبات العسر القرائي
وقال ان هذه الدورة ستجيب على جزء من المشكلة التى يعاني منها المدرس وأوليا الامور وكل من يهتم بالوضع التعليمي
من جانبه اشار عبدالرحمن عبدالله الحكيم رئيس الجمعية اليمنية للد سلكسيا ان هذه الدورة تأتي في في إطار الخطة الاستراتيجية للجمعية الرامية لإحداث نقله نوعية فى خدمة أطفالنا من ذوي العسرالقرائي وصعوبات التعلم بالجمهورية اليمينة
وقال الحكيمي ان البرنامج ضمن مشروع رعاية للتدخل المبرمج لتحسين فرص التعلم لدى المعسرين قرائياً وذوي صعوبات التعلم الذي يحتوي على عدة مراحل وتشمل عدد من المحافظات أمانة العاصمة ومحافظتي عدن وتعز اذ يهدف المشروع الى تأهيل عدد من الموجهين ومدراء المدارس و معلمي الصفوف الاولى بالمحافظات لإعداد مدارس صديقة للدسلكسيا وذوي صعوبات التعلم تعمل على عملية التشخيص والعلاج وفق طرق تتلاءم مع التكنولوجيا الحديثة.
مشيرا الى انه سيتم إقامة ورشة عمل للقيادات العليا بوازارة التربية والتعليم و سيتم من خلالها تقديم أوراق عمل لخبراء دوليين سيتم إستضافتهم للاستفادة من الخبرات الرائدة فى ذات المجال بالعالم بالاضافة الى خبراء محليي